Dün Toki Konutlarının bulunduğu bölgedeki Mevlana İlk ve Ortaokulu'nda düzenlenen törenle il genelindeki eğitim kurumlarında eğitim gören  93 bin 320 öğrenci karne aldı, tatile başladı.
Bizlerin ilköğretime başladığı dönemden günümüze kadar eğitim sisteminde öylesine çok değişiklikler yaşandı ki; çoğu öğrenci iki sistemi de öğrencilik döneminde görme imkanını buldu.
Yerköy'de klasik matematik eğitimi görüp, Yozgat Lisesi'ne geldiğimde modern matematikle tanıştım. Sadece birinci sınıfın ilk günlerinde klasik matematik gördük, öğretmenimiz değişti, modern matematik uygulamasına başlanıldı. Dönem sonuna kadar 8 tane öğretmen değiştirdik, modern matematiğin ''M''sini bile öğrenemeden okuldan mezun olduk.
Yerköy'de Atatürk İlkokulu 3'üncü sınıfına kadar okudum, ardından Ankara Saim Kadın Esentepe İlkokulu'na gittim. Yerköy'de Coğrafya ve Yurttaşlık Bilgisini ayrı kitaplardan okuyorduk, Ankara'da Sosyal Bilgiler olarak tek kitapta okuduk. Dördüncü sınıfın bir bölümünü Ankara'da diğer bölümünü Yerköy'de okudum, her yıl yeni bir sistemle veya uygulama ile karşılaşarak bugünlere geldik. Ve halen değişen bir şey yok. Her yıl sistemde değişiklikler oluyor, bazen de birinci dönem ile ikinci dönem farklı uygulamalar devreye girdiyor.
İyi mi oluyor?...
Yoksa kötü mü oluyor?...
Bu sorulara yanıt vermek için sistemin sonuçlarına bakıp, irdelemek gerekir...
Türkiye'de bir elin parmaklarını geçmeyecek sayıda üniversite bulunmasına karşın, Yozgat'ta bulunan lise ve dengi okullardan mezun olan öğrencilerden önemli bir bölümü yüksek eğitim kurumlarına girebilme imkanını bulabiliyordu. Mesleki eğitim alan öğrenciler, üniversite tahsiline devam etmek yerine almış olduğu eğitimin ekmeğini yiyebilmek için kendi işyerini kuruyor veya mesleğine uygun bir kurumda iş yapıyordu. Bir anlamda, mesleki eğitimi tercih edenler, eğitimlerine devam etmek yerine daha kısa sürede kendi işinin sahibi olabilmenin hesabını yapıyordu.
Üniversite eğitimine devam etmek isteyenler daha çok düz liselerde eğitim görüyor. Özellikle lise son sınıflarda branşlaşma olduğundan öğrenci üniversiteye lise son sınıftan itibaren hazırlanmaya başlanıyordu.
Şimdi sınav dönemi...
Başarı ve başarısızlık alınan notlarda değerlendiriliyor. Bu değerlendirmenin sonuçları kısa vadede itibar görüyor. Uzun vadede çok yol katedilmesi gerekiyor.
Baktığım pencereden, onca değişime rağmen eğitim sistemi henüz bir temele oturtulamamış, kaygan zeminde devam eden eğitimde gelinen nokta dünden daha kötü olduğunu göstermektedir.
''Eğitimi yeniden ele alalım, yeniden yapılandıralım'' anlayışı hakim olduğunda, ''Benim dediğim daha doğrudur'' anlayışının sonucunda bugüne gelindiği kabul edilmediği sürece yapılacak her değişim, bir öncekini aratır durumda olmaya devam edecektir, diye düşünüyorum.