Matematik dersini en iyi öğrenmenin yolu kalem ile kağıdın dans etmesidir. Dans için gerekli pist ise öğrencilerin kullandığı defter ve kitaplardır.
    Pistin sağlam bir zeminde olabilmesi için neler yapılabilir?
    * Ders kitaplarının boyutları küçültülüp sayfa sayıları artırılabilir.
    Böylece şık, pratik, sevimli ve daha kullanımı kolay bir ders aracına sahip olan öğrencinin derse ilgisi artabilir, buna bağlı olarak ta başarı grafiği yükselebilir.
    * Hazırlanacak olan ders aracının adı-Matematik defter- Kitap şeklinde düzenlenebilir. Kitap iki bölümden oluşturulabilir.
    Defter olan yüzü tıpkı bir defter gibi kullanılabilmeli, öğrenci işlem yapabilmeli, çizip karalayabilmeli. Koparıp kullanabileceği yaprak testleri olabilmeli, gün içinde öğretilen konularla yapılan etkinliklerle de sıcağı sıcağına konular pekiştirilebilecek test örnekleri olabilmeli…
    Kitap olan yüzünde ise ders için gerekli konuların, bol örneklerin ve açıklayıcı bilgilerin yererince olmasına önem verilmeli…
    * Her sene başı öğrenciye ders ve çalışma kitabı olarak iki kitap verilmesi yerine bu sözünü ettiğim çok amaçlı kullanıma uygun olan bir tek defter kitap verilebilir.
    Böylece hem kağıt israfının önüne geçilmiş olur. Hem de öğrencinin kitap yükü kısmen azaltılabilir.
    * Bir sırada iki öğrencinin oturduğu varsayılırsa matematik dersi için sıra üzerinde olması gereken defter – kitap sayısı altı olacaktır. Bunun ikisi ders kitabı, ikisi çalışma kitabı, ikisi de defterlerdir.
    Öğrencinin kitaplardan herhangi birini unutmak istemesi ya da “Nasıl olsa öğretmen çalışma kitabından pek birşey yaptırmıyor, okula getirmesek de olur.” gibi bir düşünceye sahip olma olasılığı da ortadan kalkmış olur.
    Öğrencinin sıra üstü sadeliği ön planda olabilmeli, gereksiz kalabalıktan kaçınılmalıdır.
    Dağıtılan ders kitaplarının zaman zaman atıl durumda kalması da önlenebilir.
    * İşlenen konularla ilgili bol örnek ve alıştırmaların yer aldığı, etkinliklerin yeterince bulunduğu, değerlendirmeye yönelik, içerik bakımından zengin, görselliği olan, kaliteli bir basımla hazırlanan defter kitaba sahip olan öğrenci başka kaynak kitapların arayışı içinde olmayacaktır.
    Tablet bilgisayar dönemi de yaklaşırken böylesi olumlu bir değişiklik matematik dersine çok yakışacağı gibi herkese de faydalı olacağına inanıyorum.