Öğretmen okulun ilk günkü dersinde tahtaya kocaman 1 rakamını yazar. Öğrencilerine bunun kişilik olduğunu söyler. Kişiliğin hayatta sahip olunacak en değerli şey olduğunu belirtir.
Sonra 1 rakamını sağ tarafına bir tane sıfır yazar. “Bu da başarıdır” der.
Kişiliği on kat arttırdığını söyler.
Sonrasında sıfır rakamlarının sağına eklediği her sıfırın yetenek, disiplin, sevgi… olduğunu açıklar.
Böylece yazılan her sıfırın kişiliği on kat artırdığını belirtir.
Tahtada yazılı olan 1 rakamının sağında bolca sıfırlar oluşmuştur. Bu sefer öğretmen eline silgiyi alır ve en başta yazmış olduğu 1 rakamını siliverir.
Geriye boncuk gibi dizili sıfırlar kalmıştır.
Öğretmen “İşte bu örnekte görüldüğü gibi eğer kişilik olmaz ise diğerlerinin hiçbir değeri yoktur” diyerek öğrencilerine daha ilk günden hayat dersini verir.
DOĞRU TEKNİK
El temizliği kişisel temizliktir. Ilık su ve sabunla gün içinde gerekli durumlarda  yapılır. El; doğru teknikle yıkanmalıdır. Bilindiği gibi akan suyun, sabunun bulunması ve ellerin ovuşturulması el yıkamadaki doğru teknik üçlemesidir.
Eller 30 saniye süreyle sabunla yıkanmalıdır. Su ve sabunun bulunmadığı durumlarda devreye sıvı el antiseptikleri girebilir.
Ellerin hijyen olabilmesi için,
Yemek öncesi ve sonrası,
Tuvaletten önce ve sonra,
Öksürük ve hapşırığın ardından,
Saçlar tarandıktan veya dokunulduktan sonra,
Her ders bitiminde,
Para ile ilgili işlemlerin neticesinde,
Ağız ve burun temizliğinden sonra,
Hayvanlara dokunduktan sonra,
Hasta ziyareti önce ve sonrası,
Alışveriş öncesi, sonrasında,
Kısacası kirli görüldüğü zamanlarda eller muhakkak surette yıkanmalıdır.
Hayatın koşuşturmaları içinde el yoluyla taşınan pek çok mikroorganizmalar el temizliği yapıldığında etkisini kaybeder.
El sağlığı çok önemlidir.
**
Gereksiz eleştirinin gizli hayranlık olduğunu söylüyorlar.