Prof. Dr. Hamdi Temel tarafından verilen eğitimde, proje fikrinin geliştirilmesinden başvuru ve yürütme süreçlerine kadar birçok konu ele alındı.
Sorgun Meslek Yüksekokulu Konferans Salonu’nda gerçekleştirilen programa öğretim elemanları ve öğrenciler yoğun ilgi gösterdi. Yozgat Bozok Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Farmakoloji Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Prof. Dr. Hamdi Temel’in verdiği eğitim, soru-cevap bölümleriyle interaktif şekilde gerçekleştirildi.
Prof. Dr. Temel, sunumunda araştırma fikrinin projeye dönüştürülmesi, proje planlaması, başvuru ve yürütme süreçleri hakkında katılımcılara bilgi verdi.
Eğitimde özellikle Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP) biriminin yapısı, proje destek olanakları, proje türleri ve BAP sistemine başvuru süreçleri üzerinde duruldu.
Programda TÜBİTAK başta olmak üzere farklı ulusal ve uluslararası proje destekleri hakkında da bilgiler paylaşıldı. Öğrencilerin ve akademisyenlerin proje kültürü içerisinde daha aktif yer almalarının önemine dikkat çekildi.
Prof. Dr. Temel, akademik yaşamından ve yürütücü ya da araştırmacı olarak görev aldığı projelerden örnekler vererek proje hazırlama sürecindeki deneyimlerini katılımcılarla paylaştı.
Sunumda TÜBİTAK, BAP ve Erasmus+ projelerinin yanı sıra araştırma altyapısının geliştirilmesine yönelik büyük ölçekli projelerden de örnekler aktarıldı. Temel’in proje deneyimleri arasında Dicle Üniversitesi Merkezi Araştırma Laboratuvarı projesi ile çok sayıda TÜBİTAK ve BAP projesinin bulunduğu belirtildi.
Prof. Dr. Temel, gençlere yönelik mesajında, “Bir proje iyi bir fikirle başlar; ancak doğru planlama, doğru ekip ve sürdürülebilir bir çalışma anlayışıyla başarıya ulaşır” ifadelerini kullandı.
Öğrencilerin eğitim hayatları sırasında proje hazırlama deneyimi kazanmalarının mesleki ve akademik gelişimleri açısından önemli olduğunu belirten Temel, proje üretme sürecine öğrencilerin daha fazla dahil olmasının önemine değindi.
Programda ayrıca Prof. Dr. Temel’in Yozgat Bozok Üniversitesi’nde yürüttüğü güncel araştırma projelerinden de örnekler paylaşıldı. Lavanta uçucu yağı ve bor içeren nanoyapıların geliştirilmesi ile kannabidiol ile modifiye edilmiş bor ve selenyum nanopartikülleri üzerine yürütülen çalışmalar hakkında bilgi verildi.
Eğitimin önemli bölümlerinden birini soru-cevap oturumu oluşturdu. Öğrenciler ve öğretim elemanları; proje fikrinin geliştirilmesi, proje ekibinin oluşturulması, başvuru süreçleri ve destek mekanizmalarıyla ilgili sorular yöneltti.
Sorular, uygulamadan örnekler üzerinden değerlendirildi.
Prof. Dr. Temel, meslek yüksekokullarının yalnızca mesleki eğitim veren kurumlar olarak değil, öğrencilerin fikir ürettiği, proje geliştirdiği ve bu fikirleri toplumsal ve ekonomik değere dönüştürebildiği önemli yükseköğretim birimleri olarak değerlendirilmesi gerektiğini ifade etti.
Programın sonunda Sorgun Meslek Yüksekokulu Müdürü Prof. Dr. Yusuf Sert, eğitime katkılarından dolayı Prof. Dr. Hamdi Temel’i tebrik ederek kendisine Teşekkür Belgesi takdim etti.
Prof. Dr. Temel ise başta Prof. Dr. Yusuf Sert olmak üzere programın hazırlanmasında emeği geçen Sorgun Meslek Yüksekokulu yönetimi ve öğretim elemanlarına teşekkür etti. Temel, programa yoğun ilgi gösteren öğrencilere de başarı dileklerini iletti.
