Program sayesinde 3 yıl sonunda toplam 750 bin gencin iş hayatına hazır hale getirilmesi hedefleniyor.
Cumhurbaşkanı Erdoğan, uygulama kapsamında Yükseköğretim Kurulu, Millî Eğitim Bakanlığı ve Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı arasında güçlü bir iş birliği tesis edildiğini belirtti.
Proje kapsamında mesleki ve teknik lise son sınıf öğrencilerinin bilgilerinin İŞKUR sistemine aktarıldığını, meslek yüksekokulu öğrencilerinin bilgilerinin de kısa süre içinde veri tabanına ekleneceğini ifade eden Erdoğan, her öğrenciye birebir ilgilenecek bir iş ve meslek danışmanı atanacağını söyledi.
Öğrencilerin savunma sanayisi başta olmak üzere farklı sektörlerdeki işverenlerle buluşturulacağını vurgulayan Cumhurbaşkanı Erdoğan, gençlerin mesleklerine en doğru şekilde yönlendirileceğini, danışmanlar ve ailelerin de sürece dâhil edileceğini kaydetti.
Programın, gençlerin üretim süreçlerine daha güçlü şekilde katılımını sağlayarak nitelikli iş gücü kapasitesini artırmayı hedeflediği belirtildi.
Yozgat İl Millî Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak, il merkezindeki sanayi bölgesinde faaliyet gösteren esnaf ve işletmeleri ziyaret ederek üretim süreçleri, istihdam yapıları ve nitelikli iş gücü ihtiyacına ilişkin güncel durumu yerinde inceledi.
Ziyaretlerde, yerel ekonomik dinamikler ile mesleki ve teknik eğitim sistemi arasındaki etkileşim, Millî Eğitim Bakanlığı’nın stratejik hedefleri doğrultusunda değerlendirildi.
Altınkaynak, görüşmelerde Mesleki Eğitim Merkezleri (MESEM) uygulamaları ve iş başında eğitim modellerinin, eğitim-istihdam uyumunu güçlendirme noktasında önemli bir rol üstlendiğini belirtti. Altınkaynak, bu uygulamaların, iş gücü piyasasının değişen ihtiyaçlarına cevap verebilen nitelikli insan kaynağı yetiştirmeyi amaçladığını vurguladı.
Öğrencilerin gerçek üretim ortamlarında eğitim almasının mesleki yeterlilik, iş disiplini ve sektörel uyum gibi alanlarda önemli katkılar sağladığını ifade eden Altınkaynak, MESEM programlarının okul temelli teorik eğitim ile işyeri temelli uygulamalı eğitimi bütünleştiren etkili bir model sunduğunu söyledi.
Mesleki ve teknik eğitimin yalnızca bireysel istihdama değil, aynı zamanda sanayi ve hizmet sektörlerinin verimliliğine ve bölgesel kalkınmaya da katkı sağladığını belirten Altınkaynak, Bakanlığın “üretimle bütünleşmiş eğitim” yaklaşımının sahada olumlu karşılık bulduğunu kaydetti.
Altınkaynak, ziyaretlerde ayrıca Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda öğrencilerin sadece mesleki beceri değil, değer temelli ve sorumluluk sahibi bireyler olarak yetiştirilmesinin hedeflendiği vurguladı.
İş başında eğitim uygulamalarının hem öğrencilerin istihdam edilebilirliğini artırdığını hem de işletmelerin nitelikli eleman ihtiyacına çözüm sunduğunu belirten Altınkaynak, kamu–özel sektör–okul iş birliğinin güçlendirilmeye devam edeceğini ifade etti.
Altınkaynak, gerçekleştirilen saha ziyaretlerinin, Yozgat’ta mesleki ve teknik eğitimin yerel ihtiyaçlar doğrultusunda geliştirilmesine önemli katkı sunduğu ve gençlerin nitelikli istihdama yönlendirilmesi açısından stratejik bir değer taşıdığını söyledi.
