Anne-babaların, karne notunun, çocuğun başarısını ve yeteneğini değerlendirmede nihai bir belge olmadığını, bilmelerinin önemli olduğuna da vurgu yapan Kaymakam Açık, ''Karne, çocuğun ilgi, yetenek, zeka ve hayat okulundaki başarısının bir göstergesi değildir. Sadece bazı derslerinde eksikliklerin olduğunu göstermek için öğrenciye ve veliye verilen bir uyarı belgesidir. Karne öğrenciye verildiği gibi aynı zamanda aileye de verilmektedir'' ifadelerini kullandı.
Kaymakam Coşkun Açık, çocuğun herhangi bir işi tek başına yapabileceğine inanmayan, aşırı kontrolcü ailelerin yanında, çocukları ile aşırı ilgili olup, onlara görev vermeyerek, çocuklarını daha mutlu edeceklerini düşünen aşırı koruyucu aileler bulunduğunun ifade edildiğini kaydetti, şunları söyledi:
''Her iki aile tipinin de çocukların sorumluluk duygusunu kazanmalarını engelleyebilir. Küçük yaşlardan itibaren çocuklarına yapabilecekleri görevleri veren, bunları yaptıklarında da olumlu söz ve tutumlarla, olumlu davranışların ortaya çıkmasına katkıda bulunan destekleyici aile tipinin, çocuğun kendine güven duygusunun gelişmesine katkıda bulunduğu bildirilerek, aileler için 'Çocuğunuzun karnesi ister başarılı, ister kırık notlarla dolu olsun onu kucaklayın ve sevginizi gösterin' sert ve baskıcı ailelerin çocuklarının, zayıf karne korkusunu diğer ailelerin çocuklarına göre daha fazla yaşadıkları, evden kaçma, intihar, karne notlarını değiştirme, yalan gibi istenmeyen davranışlara daha fazla yönelebiliyorlar.''
Öğrencilere sömestrde bol bol kitap okumalarını da tavsiye eden Kaymakam Açık, yarıyıl tatilinin öğrencilerin eksik oldukları konuları tamamlamaları için önemli bir fırsat olduğunun altını çizdi. Açık, karne notunun başarı ve yeteneği değerlendirmede nihai belge olmadığını, kırık notu olan öğrencilerin üzülmemelerini, bu kırık notların düzeltilmesi için çalışmaları gerektiğini vurguladı.
Kaymakam Açık, açıklamasını şöyle tamamladı:
''Velilerimizden çocuklarının karnelerini doğru değerlendirmelerini istiyoruz. Başarılı öğrenciler anne ve babaları tarafından mutlaka aşırıya kaçmadan ödüllendirilmeli. Çocukların başarısı göz ardı edilmemeli. Başarısız öğrencilere ise aşırı tepkisel ve travma yaşatılacak davranışlarda bulunmamalı. Çocukların dinlenmelerine fırsat verilmeli, çeşitli sosyal ve kültürel etkinliklerde bulunmaları sağlanmalıdır.''
Muhabir: Haber Merkezi
